Salud comunitaria GSS-HSCO-1901-B1-002. Unidad 3. Programas y proyectos de desarrollo en salud. Actividad 1. Programas y proyectos en salud.

HSCO_U3_A1_ISLA by on Scribd
Comentario al estudiante
25/02/19 11:24
Hola Ismael  un gusto volver a saludarte por este medio revisando el Programa y proyectos de dasarrollo  en Salud, observo y  encuentro que existe  un análisis , hay   fuentes de investigación ,  se encuentra bien justificados tus comentarios y retroalimentación ,extraordinaria participación , muy bien te invito a seguir esforzándote y mantener esta línea de trabajo,es un tema para debatir y poner acciones urgentes ,es muy preocupante en los adolescentes  pero con medidas preventivas e informativas , se puede avanzar y lograr mucho.

Cualquier duda o comentario sigo a tus ordenes mediante el mensajero de plataforma o vía correo electrónica. 

Demografía GSS-HDEM-1901-B1-001. Unidad 2. Características demográficas de la población. Actividad. Evidencia de aprendizaje.

Estimado Ismael:
Se agradece la entrega de la Evidencia de aprendizaje.Crecimiento y distribución de la población; en la cual, se tienen dos propósitos: reconocer el crecimiento y distribución de la población, e identificar la relación entre las características socioeconómicas y demográficas regionales; elaborando en equipo una presentación Prezi con la investigación realizada.
En la introducción, describe que analizará el Estado de Puebla; describe las fuentes de información y las dificultades presentadas para el manejo de los datos.
En el desarrollo, se realiza la presentación Prezi elabora con el equipo donde se realiza un análisis de las características demográficas de Puebla.
Se distingue la pirámide poblacional actualizada, se analiza el crecimiento y distribución de la población, con los indicadores socioeconómicos: población económicamente activa, no activa, los niveles educativos y alfabetización.
Analiza los componentes demográficos: morbilidad. Faltaría incluir los datos de natalidad, migraciones y observar las interrelaciones sociodemográficas.
Analiza los indicadores de salud, con relación a la cobertura por instituciones, la atención por número de establecimientos.
En las conclusiones, se hace un balance general de lo analizado, se anotaron los puntos negativos, y se anotan proyecciones ante las problemáticas analizadas.
Con relación al formato: Muy Bien por incluir la portada, las referencias bibliográficas, unificar la tipografía. Faltaría incluir la numeración de las ilustraciones, los gráficos y cuadros en la presentación y las referencias.
En la espera de integrar las omisiones
Le envío saludos cordiales.
Martha Guerrero Mills

Demografía GSS-HDEM-1901-B1-001. Unidad 2. Características demográficas de la población. Actividad 2. Componentes de natalidad, mortalidad, morbilidad y migración.

HDEM_U2_A2_ISLA by on Scribd
Comentario al estudiante
23/02/19 14:04
Estimado Ismael:
Le agradezco la entrega de la Actividad 2. Tarea. Componentes de natalidad, mortalidad, morbilidad y migración, en la cual se tenía que realizar un cuadro sinóptico que describiera cualitativa y cuantitativamente diversos componentes demográficos. Explicar la importancia de las estadísticas de mortalidad para la administración de los servicios de salud para llegar a conclusiones personales. Considero que desarrolla a cabalidad dicha competencia.
En el documento elabora el cuadro sinóptico completo, apunta los conceptos, las descripciones cualitativas y cuantitativas; en estas últimas integra las fórmulas, a manera de ejemplo.
Con esta actividad logra tener un glosario de los indicadores que le será de mucha utilidad para realizar los diagnósticos demográficos a lo largo del curso y en todas sus actividades profesionales.
Considero que está consciente de ello, ya que expone conciso y claramente la importancia de las estadísticas de mortalidad, llegando a conclusiones personales.
Muy bien por el formato y las referencias.
¡Bien Hecho!
Le envío saludos cordiales.
Martha Guerrero Mills

Organización del sistema de salud GSS-HOSS-1901-B1-001. Unidad 2. Sistemas de salud en México. Actividad 1. Estructura del sistema mexicano de salud.

HOSS_U2_A1_ISLA by on Scribd
Comentario al estudiante
22/02/19 21:30
Estimado Ismael
Todo lo que presentas en esta actividad es de manera correcta desde la introducción, desarrollo con todos los puntos que se piden desglosando de manera correcta cada punto que se pide, das el cierre correcto incluyendo las ilustraciones que presentas son alusivas a lo que estas presentando, la conclusión que presentas es el cierre correcto a la actividad y estoy totalmente de acuerdo en la parte donde mencionas lo siguiente:  Es importante recalcar que se retoman los lineamientos establecidos por la OMS, sin embargo, estos no se cumplen a cabalidad, principalmente por razones de financiamiento, que, a fin de cuentas, de ello depende los servicios de salud que el estado pueda brindar, sumado al nulo o poco interés de la población en la prevención de enfermedades y seguramente por la aplicación de políticas y programas que no están dando resultado. Muchas felicidades
Saludos cordiales

Salud comunitaria GSS-HSCO-1901-B1-002. Unidad 2. Acciones de prevención, promoción y atención en salud. Actividad. Evidencia de aprendizaje.

HSCO_U2_EA_ISLA by on Scribd

Comentario al estudiante 17/02/19 12:23
Estimado Ismael : El criterio y juicio que estas empleando indican que estas asimilando correctamente tus conocimientos en la asignatura, te invito a mantener esa línea de trabajo en futuras actividades.
Cualquier duda o comentario sigo a tus órdenes mediante el mensajero de plataforma o vía correo electrónica.

Organización del sistema de salud. GSS-HOSS-1901-B1-001. Unidad 1. Sistemas de Salud. Actividad 3. Evidencia de Aprendizaje. Reformas y modelos de los sistemas de salud.

HOSS_U1_EA_ISLA by on Scribd
COMENTARIOS
 Acceso a la tarjeta de perfil del usuario: ISMAEL LUNA ABRAJAN
 12/02/19 20:34
 Buenas noches docente. En mi localidad se ha presentado un problema de error general de acceso a internet, por lo cual tengo dificultades para realizar mis actividades, en esta actividad he retomado información de la actividad 2. Espero que esta evidencia de aprendizaje cumpla con las expectativas que usted espera. 
Saludos. 

Comentario al estudiante 
14/02/19 21:11
 Estimado Ismael
 El trabajo que presentas en esta actividad es una investigación bien realizada la información que presentas es muy interesante, desglosas cada uno de los puntos que se pidieron para su elaboración son de manera correcta, con las ilustraciones alusivas a la actividad. Por otro lado la conclusión que elaboraste es el cierre perfecto y estoy totalmente de acuerdo estoy de acuerdo en la parte donde mencionas lo siguiente: Finalmente, al realizar esta actividad, me doy cuenta de que el GSS cuenta con diversas opciones de desarrollo, pero que todas tienen como finalidad la búsqueda de mejorar el sistema y servicios de salud, bajo este concepto, considero que todos los que aspiramos a ser GSS debemos tener la empatía de servir a los demás, sean colegas, equipo multidisciplinario o población. En cuanto a la referencia bibliográfica es correcta con el formato que se pide. Muchas felicidades. 
Para tener fallas con el internet el trabajo que realizaste en esta actividad es realmente muy bueno. 
Saludos cordiales

Demografía GSS-HDEM-1901-B1-001. Unidad 1. El conocimiento de la demografía. Actividad 3. Evidencia de aprendizaje. La demografía en relación con el sistema sanitario.

HDEM_U1_EA_ISLA by on Scribd
Comentario al estudiante 
11/02/19 21:05 

Estimado Ismael:

Le comento la actividad Evidencia de aprendizaje, la demografía en relación al sistema sanitario; la cual me parece que alcanza a desarrollar la competencia establecida que es identificar la influencia de la demografía en el estudio de la población a través de diferentes fuentes de información: INEGI, Instituto Nacional de Salud Pública y CONEVAL, principalmente. En la introducción describe las peculiaridades de la región, apunta la ley del sistema de salud y distingue el material investigado y los elementos que consideró para realizar en ensayo. Describe ampliamente sobre la accesibilidad de los servicios de salud que hay en Puebla, la distribución poblacional, las unidades médicas, el cuadro comparativo, los programas de apoyo, e incluso las principales enfermedades de la población de su entidad. Le comento que los indicadores de salud deben contener el número de cuadro y gráfica, antes del título y en la parte de abajo la referencia. En el Blog de Demografía se anexa una presentación para la elaboración de cuadros estadísticos muy esclarecedora para alcanzar esta competencia. En las conclusiones, justifica y explica la relación de la demografía con el sistema sanitario y los servicios de salud que en la actualidad existen en Puebla, destaca la problemática socioeconómica, el acceso a los servicios de salud, la migración, entre otras tendencias que destaca de manera oportuna. Muy buen análisis. En cuanto al formato, muy bien por incluir la portada, unificar la letra, justificar los párrafos, las citas textuales, las referencias bajo las normas APA. Celebro la participación en tiempo y forma. ¡Bien hecho! 

Le envío saludos cordiales. 

Martha Guerrero Mills

Salud comunitaria. GSS-HSCO-1901-B1-002. Unidad 2. Actividad 2. Instrumentos de los niveles de atención.

HSCO_U2_A2_ISLA by on Scribd
Comentario al estudiante 9/02/19 15:42 
Hola Ismael : 
El criterio y juicio que estas empleando indican que estas asimilando correctamente tus conocimientos en la asignatura, te invito a mantener esa línea de trabajo en futuras actividades 
Cualquier duda o comentario sigo a tus órdenes mediante el mensajero de plataforma o vía correo electrónica.

Demografía GSS-HDEM-1901-B1-001. Unidad 1 El conocimiento de la demografía. Actividad 2. Demografía y su relación con otras disciplinas.

HDEM_U1_A2_ISLA.docx by on Scribd
Comentario al estudiante
6/02/19 9:31
Estimado Ismael:
Agradezco la entrega de la Actividad 2. Demografía y su relación con otras disciplinas, en la cual se solicitaba la elaboración de un ensayo donde se describiera la relación de la demografía con otras disciplinas y con el sector salud; así como explicar la utilidad en la administración y la gerencia de servicios de salud.
Considero que expone con claridad las características de la interacción con la antropología, economía, epidemiología, estadística, geografía, informática, medicina y sociología; realiza un buen manejo de los datos, al exponer las citas textuales deben ir entre comillas, poner el autor y la fecha: (UnADM, 2018).
En la reflexión sobre la relación con el sector salud y la utilidad en la administración y gerencia de los servicios de salud, ofrece la explicación de las funciones para desarrollar estrategias para mejorar e implementar planes y programas de salud. Analiza las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudios demográficos para la gerencia de estos servicios. Llega a conclusiones personales.
En cuanto al formato, muy bien por unifica la letra y la inclusión de la bibliografía en APA, faltaría justificar los párrafos.
Felicito el compromiso y empeño.
¡Bien hecho!
Saludos cordiales
Martha Guerrero Mills

Organización del Sistema de Salud. GSS-HOSS-1901-B1-001. Unidad 1. Sistemas de Salud. Actividad 2. Elementos básicos del Sistema de Salud.

HOSS_U1_A2_ISLA by on Scribd
Comentario al estudiante
5/02/19 13:31
Estimado Ismael
La actividad que presentas es de manera correcta cumple con todos los lineamientos establecido en la realización de esta, es decir es correcta, en cuanta a la conclusión estoy totalmente de acuerdo en lo siguiente: La percepción de la población es que la prestación de servicio es de mala a muy mala calidad, debido a que el personal que se encuentra en contacto directo con los usuarios, médicos y enfermeras, ofrecen de manera regular una atención desinteresada. Por otra parte, la dotación del personal sanitario se da porque el mismo sistema no es atractivo para los profesionales de la salud finalmente la disponibilidad de productos médicos es una constante negativa, debido a que escasea pronto o no sé otorga, dejando así al usuario en el desembolso para poder adquirir sus medicamentos. Y el resto que mencionas en ella, en cuanto a la referencia bibliográfica es de manera correcta. Muchas felicidades.
Solo una observación recuerda que para el desarrollo de tus actividades debes de utilizar letra Arial 11.
Saludos cordiales

Salud comunitaria. GSS-HCO-1901-B1-002. Unidad 1. Bases Fundamentales de la Salud Comunitaria. Actividad Evidencia de Aprendizaje.

HSCO_U1_EA_ISLA.docx by on Scribd
Comentario al estudiante
5/02/19 18:30
estimado Ismael :
Reconozco la dedicación y esfuerzo para la elaboración de la actividad, revisando cada punto  y análisis  encuentro que  hay  fuentes de investigación , que se encuentra bien justificados tus comentarios y retroalimentación, muy bien te invito a seguir esforzándote y mantener esta línea de trabajo.
Cualquier duda o comentario sigo a tus ordenes mediante el mensajero de plataforma o vía correo electrónica.

Es la primer actividad que me hace sufrir, porque realice una anterior correspondiente a otro grupo, así que trabaje doble, al menos, ya tengo otra tarea que ojalá la pueda utilizar en algún momento. 

Calificaciones Quinto Semestre Bloque 2

Hasta apenas he tenido tiempo de revisar mi cardex y veo que no me fue tan mal, es irónico que en plena pandemia no tenga tiempo para muc...